ВКЛ
A+

© 2020 Орган исполнительной власти.
Комитет образования и науки Курской области.

ШКОЛА № 60 ИМ. ГЕРОЕВ КУРСКОЙ БИТВЫ – УЧАСТНИК ПРОЕКТА «ШКОЛА НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

Рейтинг:   / 4
1
5
 

В рамках национального проекта «Образование» в 2021 году стартовал проект «Школа новых технологий», координатором которого выступает Академия Минпросвещения России. Цель проекта - сделать школу не просто учебным заведением, но и центром инноваций, своеобразной лабораторией, где обучающиеся в полной мере смогут раскрыть свои таланты и реализовать собственные интересные проекты.

В первой волне «Школы новых технологий» участвовало 100 образовательных организаций. Курскую область представляла МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №60 имени героев Курской битвы». 

Обучение педагогических команд 100 школ – участников проекта – завершилось 31 марта. Слушателями курсов стали 382 руководителя общеобразовательных организаций и 1472 педагога из 66 субъектов Российской Федерации. 

В рамках курса школьные команды выполнили практическое задание. Его целью стала разработка плана «перезагрузки» 4-й учебной четверти. Команды представили краткую программу развития своей образовательной организации на апрель-май 2021 года, наметив основные направления развития своей школы в новых условиях. 

Анализ результатов практического задания был представлен на Конференции Школ новых технологий, которая состоялась 29 марта. Несколько образовательных организаций, которые предоставили интересные региональные практики «перезагрузки» своих школ в рамках проекта «Школа новых технологий», рассказали о своем опыте работы. 

В апреле педагогам школьных команд предстоит пройти независимую предметную диагностику в формате ЕГЭ, а руководителям – независимую метапредметную диагностику. По результатам второго этапа проекта будут выбраны 85 школ-лабораторий, которые войдут в «наставническую лигу» для будущих участников проекта. С сентября 2021 года начнется обучение новых школьных команд. 

 

  • k001
  • ГИА
  • k1
  • k1
  • k1
  • k1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1